Ateliers du mercredi

"Focus sur les usages numériques enseignants"

mercredi 11 septembre 2019  - 13h30 - 15h30

Comment utiliser au mieux le numérique pour sa pratique professionnelle ? Préparer son cours, sélectionner des ressources, préparer des documents audios ou vidéos, utiliser ou ne pas utiliser les principes de la classe inversée, utiliser le numérique pour le support de ses tâches et projets, organiser sa veille professionnelle, créer son portfolio (blog, Linkedin, Ifprofs) et adopter une attitude et une écriture réflexive,
PS : atelier BYOD / AVAN, apportez votre propre matériel - Wifi accessible.
PS : la gestion du TBI et de Notebook / Openboard ne sera pas abordée dans cet atelier.

  Médiathèque - Centre de Jordan

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"Focus sur la production écrite"

mercredi 27 février 2019  - 13h30 - 15h30
 Comment diversifier l'approche de la production écrite et de stimuler la motivation des apprenants ? Focus sur la production écrite demandée dans différents niveaux du CECRL : rappel de la pédagogie du projet, des réalisations de classe, des écrits d'apprenants, types d'écrits, types de support, choix de techniques et d’exercices 
Formateur : David Cordina, directeur des cours. 
Contact - inscriptions : Branda Chan bchan@afhongkong.org 
Médiathèque - Centre de Jordan

"La photographie numérique en classe de langues" 

samedi 3 novembre 2018- 14h  
Novembre numérique / Digital November
Au menu de cette année : la photographie. L’image et l’apprentissage de la langue étrangère se sont toujours combinés. A l’heure du numérique, les usages sont encore plus fructueux qu’auparavant car la production de l’apprenant est rapidement exécutée et mise en valeur sous format numérique multiple. Le samedi 3 novembre entre 14h et 16h, a été proposé un atelier de découverte et de formation autour de plusieurs projets associant photographie numérique et enseignement de la langue française.

 "L'unité didactique en action"

mercredi 31 janvier 2018 - 13h30 - 15h30 
Cet atelier s'adresse à des enseignants de français langue étrangère (publics adolescents ou adultes) qui ont peu ou pas d’expérience et qui cherchent à consolider leurs bases concernant l’élaboration d’un cadre méthodologique cohérent en classe. Les participants seront d’abord amenés à identifier les principes pédagogiques décrits dans le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). À la lumière de ces données, les participants analyseront une unité de manuel. Ils vérifieront la pertinence des outils pédagogiques proposés. Ils organiseront les activités proposées pour les inscrire dans un cadre méthodologique cohérent. 

"Utiliser Instagram et Whatsapp en classe de langue" 

 mercredi 25 avril 2018 - 13h30 - 16h
Cet atelier s'adresse à des enseignants de langue vivante et notamment de français langue étrangère (publics adolescents ou adultes) qui cherchent à créer des projets motivants et ludiques par l'usage pédagogique des réseaux sociaux. A partir d'un cadre méthodologique cohérent, les participants seront amenés à participer, puis à créer un projet pour lequel ils identifieront les principes pédagogiques mis en oeuvre. 

"Teaching with creative apps"

Mercredi 15 novembre 2017
Au cours de cet atelier (2h30 - 4h30 pm), vous pourrez comprendre le fonctionnement de deux nouvelles applications éducatives et innovantes : Wakatoons et Lingozing. Nous vous proposons de vous apprendre à créer des activités innovantes et collaboratives et élaborer une pédagogie ciblée au travers de ces nouveaux outils numériques. 
Les deux applications françaises seront présentées aux enseignants et parents afin de les sensibiliser à ces nouveaux outils et à leurs fonctionnalités ludo-éducatives. L’objectif est de renforcer la place des arts visuels et d’autres formes d’expression artistiques dans les outils de classe, tout en contribuant à des pédagogies innovantes d’enseignement du français, basées sur les technologies.