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Our Learners Story: Ryan

Cela fait exactement 10 ans que j’apprends le français à l’Alliance Française. J’ai commencé lorsque j’avais 9 ans par un cours intensif pour les enfants, c’est mon père qui m’a inscrit car j’avais un professeur d’anglais qui pensait que c’était bien pour moi d’apprendre une autre langue, mon niveau d’anglais étant déjà très bon. La raison pour laquelle on a choisi le français c’est simplement que mon père passait devant le centre de Jordan en bus pour rentrer à la maison. J’ai continué pour le plaisir d’apprendre, il n’y avait pas vraiment d’utilité particulière derrière.

Je suis maintenant étudiant en linguistique. La linguistique c’est l’étude scientifique des langues, de la structure et la fonction de celles-ci, de l’organisation des sons aussi. Je m’intéresse aux langues et à leur étude plus rationnelle et empirique. Comme dit l’un de mes professeurs, la linguistique c’est « La plus humaine des sciences mais aussi la plus scientifiques des sciences humaines ».

Il y a différentes études dans la linguistique :

  • La phonétique: les sons eux-mêmes
  • La phonologie : comment on organise ces sons dans une langue
  • La morphologie : La structure des mots
  • La syntaxe : les phrases
  • La sémantique : la signification des mots et des constructions syntaxiques
  • La grammatique : comment le contexte affecte la signification de la langue

On peut organiser ces études de manière descriptive ou comparative.

Je voudrais faire une carrière de linguiste, je suis à HKU maintenant mais j’aimerais changer plus tard pour pouvoir apprendre encore plus. J’aimerais aller à Stanford mais je ne sais pas si c’est possible. Il faut essayer! Les professeurs là-bas font des recherches qui m’intéressent, ils font de la linguistique computationnelle: on utilise des moyens informatiques pour faire des simulations afin de voir comment les langues changent. On peut utiliser les statistiques aussi, il y a des grandes bases de données typologiques que l’on peut utiliser avec des techniques statistiques modernes afin de faire des comparaisons et découvrir par exemple des phénomènes universels dans les langues.

Ryan étudiant en B2.6

我九歲開始讀兒童密集課程,在法協學法文已經整整十年了。當時是我爸幫我報讀的,因為那時我的英文老師認為多學一種語言會對我有幫助,因為我的英文程度已經很好了。選法文只不過是因為我爸每天坐巴士回家都會經過法協佐敦中心。 我一直學到現在是因為興趣,並沒有甚麼確切的打算 。現在我是語言學系的學生。語言學是對語言作學術性的研究,研究它們的結構與功能,還有語音系統。我對語言,還有語言學講求理性及約定俗成的傳統很感興趣。我的其中一個教授說:「語言學是科學中最人文的學科,但也是最科學的人文學科 。」

語言學有不同的範疇:

  • 語音學:  語言的聲音與發音
  • 聲韻學:  如何把聲音元素組合起來而形成一種語言
  • 構詞學:  詞的結構
  • 句法學: 句子的結構
  • 語義學: 字詞及句法組合的意思
  • 文法:  語境如何影響該語文的意思

我們可以以描述或對照的方法去進行這些研究。

我希望從事語言學家的專業,現在於香港大學就讀但未來可能會轉換環境以豐富我的學習。我想去史丹福大學,雖然不知道能否成事,但無論如何我也會嘗試。我對那邊教授的研究十分感興趣,他們正在做關於計算語言學的研究:  利用電腦程式作類比以 觀察語言的轉變。也可運用數據,他們也可以使用大量以先進方法採集有關語言類型的分類統計數據作出比較,以便進行研究,例如發現語言的共同現象。

Ryan B2.6 學生